Новая CD коллекция, Молдова, Кишинёв, Природа, Дети, Женщины, Здания, Открытки
Международный Центр Иностранных Языков ILTC школа английский
Новейшая история Молдовы, фотографии, размышления, моя черно-белая жизнь. Молдавия.
Все о Молдове и молдаванах - история, география
Полиграфия дизайн сайтов векторная графика рекламные листки буклеты каталоги наружная реклама, Корчмарь Светлана, Молдова, Кишинев
Газета "Независимая Молдова", Кишинёв
Инфотаг, агентство новостей - Молдова, Кишинёв
Программа телепередач

Записки из прошлого, мысли-то разные в голову лезли и сейчас лезут. 15 лет прошло, но как будто вчера - все остается актуально. Год 1995 - это когда захотелось писать, писать о разном, скорее записывать, что само в голову лезет.

Записки из прошлого, мысли-то разные в голову лезли и сейчас лезут. 15 лет прошло, но как будто вчера - все остается актуально. Год 1995 - это когда захотелось писать, писать о разном, скорее записывать, что само в голову лезет.
27.02.95.
Реклама - это всегда скандал, провокация - основа исследования, табуирование - всегда красиво.
Субьективный взгляд - только тогда человек интересен.
Художник (о признании) не снимает для себя. Он снимает для других. Возможно,что эти "другие" еще не родились.
О морали - лучше рассматривать гениталии, чем трусы.
Все необычное вызывает у большинства неприятие. Сначала говорят- не может быть, потом- в этом что-то есть, в конце- я же говорил.
10.03.95.
Грань между документальным и художественным очень тонка, едва ощутима- скорее этическая, чем эстетическая.
В документальном нельзя навязывать собственные идеи, взгляды и комплексы.Но это редко удается.
Искусство документалиста- в сьемке несрежессированной и необработанной действительности.
Фотография может быть срежесированна для усиления воздействия (убрать фон, добавить детали...), но тогда она должна быть результатом долгих раздумий об объекте съемки.

15.03.95.
Учителю нужен немалый талант, ибо учить тому, что знаешь несложно-сложно учить тому, чего не знаешь.
Люди ищут себе подобных или же более мудрых потому, что с ними интересней. Но надо общаться и с менее (иначе) развитыми так как каждый уникален по-своему и надо не только брать, но и отдавать.
Каждое общение с ближним- это учеба, даже когда наперед знаешь, что сейчас скажут. Просто если ты много знаешь, то тебя трудно чем-то удивить.
20.03.95.
Для смены орбиты электрону необходимо затратить коллосальное количество энергии. Взамен приобретаються новые качества. Мы, люди, можем менять орбиту ( друзья, работа, знания...), но хотим ли мы тратить эту энергию.
Маятник. Вверху, внизу, вверху. Внизу легко- там и народу побольше. Чем выше,тем с большим напряжением живешь. Но и награда поболее- сверху виднее многое. Это как наркотик- что-то уже есть - хочеться еще. 
1.04.95.
О религии. Непонятно. Вера-это что-то личное. Зачем тогда люди собираються в стадо для отправления религиозных чувств.
Страх-это нормально. Ненормально, когда человек ничего не боиться.Не бояться дети- пока не узнают- чем это грозит.
20.04.95.
Зачем я пытаюсь делать художественное (как мне кажеться) фото? Желание выделиться, хотение признания, может быть заработки??? Этот вопрос напоминает мне другой, который я решал в 1979г- зачем люди (и я в том числе) ходят в горы? Тогда я считал, что каждый человек нуждаеться в исключительности. Со временем я понял,что все таки не каждый. Но это их проблема. Видимо я все таки хочу быть непохожим на многих, поэтому на любом месте ищу то, чего нет у других, или хотя бы мне кажется, что нет. Когда Месснеру задали вопрос: «Не иллюзия ли то за чем вы гонитесь?»-он ответил-«Каждое сообщество идёт к собственной погибели с иллюзиями.» Моя жизнь полноценна тогда когда чувства обострены, когда я вижу красивое (и некрасивое), когда пытаюсь донести это до окружающих.Сейчас с помощью фотоаппарата.

21.04.95.
Выход из состояния неполноценности- болезнь, нищета, невежество...- требует героизма, решимости и веры.Главное очень хотеть.
Обстоятельства, выделившие человека из общей массы, принято считать необычными. Но это не так. Чувствуя невозможность быть причастными к чему-либо, люди создают миф о сверхчеловеке. Хотя все дело в кажущейся недостижимости обычного дела. Надо только постараться.
Человеку свойственно недооценивать труд чужой и переоценивать свой.
24.04.95.
Когда один говорит другому, что мол люди с меньшими возможностями (умения, образование, способности...) живут богаче (зарплата, связи, общение...) они в лучшем случае заблуждаются, а в худшем выступают в роли провокаторов. Ничего не даётся даром- расплата бывает разная,но она неотвратима.
30.04.98.
Вопрос о деньгах самый сложный в отношениях между людьми. Все хотят купить дёшево, а продать дорого. Середина, устраивающая обе стороны и есть цена работы. Но любую работу можно сделать по разному, по разному и подать.Ученик всегда требует меньшую плату, чем учитель, но думаеться, что и результат будет разным.
Деньги берут за результат, результат зависит от мастерства. Мастерство не даётся просто так- это плод усердной работы. Поэтому Мастер достоин большего, чем подмастерье.
8.05.95.
Необходимое условие эволюции человечества- появление новых учителей и учений. В переводе на отдельного человека- нельзя питаться от одного источника.
Один умнее другого. Это фиглярство. Ум богом дан всем одинаковый, но со временем приходит разная мудрость. Один улицу подметает и больше ему ничего не нужно /хотя он тоже по своему интересен /. Другой подметёт, а потом в библиотеку, а потом в общество, а потом поговорить порассуждать. Глядишь, через некоторое время другой человек. Знания ставят людей в разное положение. Как компьютер- чем больше информации, тем больше возможностей.

15.05.95.
Дети редко оправдывают надежды родителей.
Запрещая ничего не добъёшься. Это право надо использовать только тогда, когда есть непосредственная угроза здоровью.Это должно быть очень редко.
С окружающими, если ты чувствуешь их неловкость, неопытность, надо разговаривать как с детьми- уговаривать, показывать на примерах, давать время для изучения вопроса. Никакой напористости.
30.05.95.
Любая форма, созданная рукой человека /или природы / немыслима без жизни. Иногда мы не можем её понять / принять / из-за несовершенства наших органов. Так ребёнок не соглашаясь с родителями, вырастая понимает, что они были правы / не во всём, но во многом /.
Проблему, что увезти в память о Молдове, лучше всего решают не те кто должен /правительство, разные союзы.../ , а самый обыкновенный торговец кичем.
Самая тяжёлая роль у шута. Всё видит, всё знает, всё чувствует.., но мало кто воспринимает его слова всерьёз.
10.06.95.
В любой группу должен быть Петрушка. Шуты- умнейшие люди. Человек, умеющий пошутить, всегда видит значительно больше.
Кому нужнее идти в баню- грязному или чистому ? Скорее второму- что бы стать ещё чище.
Люди, работающие вместе редко уживаються. Всегда присутствует чувство, похожее на ревность.
Человек слаб, он никогда не дотягивает до уровня своих размышлений / в них мы всегда лучше, чем есть на самом деле /.

14.06.95.
Ждать и догонять труднее всего. Время тянеться бесконечно долго. Надо научиться использовать эти минуты.так как чаще всего в жизни мы именно это и делаем.
Сколько человеку надо? По разному, но мне много.Это как наркотик- всё, что уже есть уже не удовлетворяет- приходиться увеличивать дозу. Хотя, особенно это касаеться отношений с близкими людьми, я с благодарностью вспоминаю то, что было.
Любить двух женщин- насколько человек может раздваиваться? Есть обязанности, есть «нормы» в обществе, но есть и чувства. Вероятно побеждают последние, так как они являються главными.
20.07.98.
Постоянно чувствую необходимость доказывать себе самому и другим, что сегодня я лучше, чем вчера. Только мне кажеться, что другим это до лампочки.
Навязывание своего «Я», своих воззрений по меньшей мере глупо. Тот кто созрел для моего знания не нуждаеться в нём буквально, он сам ищет и находит, видя во мне лишь единомышленника. Наше общение заключаеться в обоюдной подпитке духовности.
Мощь психической энергии неоспорима- только развита она у всех по-разному. При соответствующих условиях мы можем ВСЁ.

1.08.98.
Напившись из источника, можно лишь восхититься вкусом воды. Но если пить регулярно, то положительный результат не замедлит сказаться. Это о количестве и степени общения.
Жизнь- это гонка. Но гонки бывают разные. Кто-то соревнуеться пешком /срезая острые углы, сглаживая своё «Я» /, а кто-то на спортивном автомобиле /проходя весь маршрут/. Нельзя обсуждать чей путь лучше- каждому своё. Но по тому, кому какие нужны ощущения можно сделать очень много выводов.
12.08.95.
Профессия фотожурналиста- это блеск и нищета, буйство фантазии и пришибленность, дно общества и его «цвет»... Почти все коллеги кончают одинаково- злоупотребление алкоголем. Психика требует периодического расслабления- так говорят. Скорее это выдавание желаемого за действительное. Просто журналисты люди общительные, а общение в нашей стране без бутылки не общение. И вот, потихоньку тело начинает возобладать над духом- «если он слаб».
25.08.95.
Надо уметь ждать ,хотя хочеться сегодня, сейчас, сию минуту... Это касаеться как хорошего, так и плохого. Простите за аналогию: как с собакой. Она лает, хочет наброситься- остановись, не двигайся. Полает, ей надоест, она отстанет.
3.09.95.
Об отношениях с женщиной. Говорят,что нельзя делать последний шаг- «много душевных переживаний», но в том-то и дело, что в иерархии этот шаг по времени последний, а по сути он первый. Обладание телом не есть апофеоз отношений, так как оно, «тело», всё таки вторично. Первично дух, душа человека. Это гораздо сложнее и приходит не сразу. На вопрос где грань искуственности человека отвечают- пока есть мозг. Значит тело всё таки лишь оболочка / хотя и очень важная /. Почему же мы так тяжело отдаём своё тело, но, при наличии интереса, легко вверяем душу.
9.09.95.
Человек биполярен. Он бывает добр и зол, силён и слаб, мудр и глуп... Но в этом его сила. Если отобрать одну из сторон, то человек становиться инвалидом. Каждая черта уравновешивает другую. Хочеться заметить, что инвалидность- это аномалия, но не всякая аномалия есть зло. Иногда развитие определённых качеств /в мах / даёт гениальность.
Фоторепортёр- что вижу, то снимаю. Фотожурналист- сначала осмысливаю, потом снимаю. Коренное отличие- умение пропустить события через себя и показать их сущность.

14.09.95.
Если не довести спор до логичного конца, то он просто бессмысленен. Можно, даже нужно, было даже не начинать.
Попытка разобраться «что к чему» делает честь любому человеку. «Рубить с плеча»- удел людей не делающих выводов из общения.
17.09.95.
Жизнь-это книга. Если книга скучна, то хочеться поскорее заглянуть на последнюю страницу /оглавление /, напротив- если интересна, то хочеться, чтобы она никогда не кончалась.
Зло, сотворённое сегодня, есть ненависть, пущенная в пространство. Но.., всё возвращаеться обратно, причём усиленное во много раз.
Если бы человек был безразличен, то с ним не было бы никакого общения. Это простая истина, но мало кто её понимает. Говоря о чём-то, размышляя, мы хотим чем-то помочь, в чём-то улучшить, что-то изменить. Присутствует не желание задеть, а желание помочь.
20.09.95.
Толпа- это не люди- там другие законы. Субъект в толпе становиться объектом /обстоятельств/. Попав в толпу, постарайтесь быстрее выйти из неё /если хотите сохранить своё «Я».
Будь сам безопасен для людей. И чем больше вокруг безопасных, тем больше наша жизнь будет безопасна.
Что главное в личной безопасности? - предвидеть - избегать - только в крайнем случае действовать /силой/.
Не должно быть спланированных ответов на любой вопрос. Кто так живёт-допускает ошибку. Ко всему надо подходить творчески...
25.09.95.
Много переживаний из-за несоответствия между ожидаемым и действительным /в отношениях между людьми/. Это происходит потому, что тот, который «хочет» думает, что остальные об этом знают. Проще сказать, донести своё хотение до окружающих и... ждать. В любом случае будет результат.
Не надо драматизировать сложную ситуацию. Соревнования рождают победителей и побеждённых. Но было бы смешно если б жизнь побеждённых на этом заканчивалась. Надо сделать выводы и готовиться к следующей попытке «победить».
30.09.95.
Великое искусство- использовать чужие /ни в коей мере не унижая их достоинств/ знания, умения, связи для достижения своих целей. Ещё большее искусство -создавать условия при которых человек с удовольствием обмениваеться с тобой своими возможностями.

10.10.95.
Душа, тело- что первично, что вторично? Конечно душа. Хотя бы потому, что тело без души не может существовать, а душа без тела /инвалид, какая-то мыслящая субстанция.../ может. Таким образом душа есть жизнь тела. Телом управляет дух ,бывает и наоборот. Кто сильнее. Так как душа человека скрыта, то можно по поведению тела её раскрыть. Но это не значит, что знание души даст какие-то привилегии. Весь букет ощущений будет только тогда, когда она /душа/ раскроеться перед вами сама.Чистота отношений- залог хороших отношений. Кстати к вопросу: почему душу раскрывают быстрее, чем отдают тело? -распространённое заблуждение о роли того и другого в нашей жизни. Но, в идеале, полная гармония возможна лишь тогда, когда в порядке и то и другое.
19.11.95.
Жизнь- это вместилище и блага и зла- смотря во что мы сами её превратим.
20.11.95.
Желание сохранить добрые отношения- это отнюдь не желание не сжигать мосты. Прошлое невозможно изменить /и не нужно/, его лишь можно /и нужно/ сохранить. Было много хорошего, наверное было и плохое, но хорошего было неизмеримо больше.
21.11.95
НЕ УЧИ…
Мало кто любит когда его учат /от детей до взрослых/. Причина кроется в том, что тот кого учат подспудно чувствует /или ему это только кажется/ превосходство того кто учит. Отсюда отрицательные эмоции. Но умный человек понимает, что всё что он знает /понятия, опыт о вещах и явлениях…/ - это чья-то учёба. Поэтому необходимо заглушать в себе отрицательные эмоции получая чужой опыт. Может быть надо понимать и верить, что близкий человек пытается найти какое-то совместное решение, которое ты и только ты примешь сам. Но ты его примешь на основе ешё какого-то дополнительного опыта. Слушай всех, но делай по-своему- и в этом глубокий смысл. А любить или не любить чужой опыт- это по- детски. Его надо просто использовать по назначению. Надо учиться получать чужие знания в любой форме - это очень трудно, но всё равно необходимо. И ещё: век живи, век учись. Двое, поделившись идеей, имеют уже по две идеи.
О ГРУСТИ…
Печальное чувство, но оно, в той или иной мере, присуще каждому человеку. Мы грустим о несбывшихся /или медленно сбывающихся/ надеждах, мы грустим по поводу ежедневно возникающих проблем…
Важно понять, что мы всегда хотим взять больше чем дать. Поэтому / согласно закона сохранения энергии / часть наших желаний не может сбыться в силу причин на физическом уровне. Нельзя вылить из банки 2 л воды если там 1 л. Поэтому первейшее требование хорошего самочувствия-много давать /если многого хочешь/.Сеять доброе /звучит красиво, а делать очень трудно/ - это приносит огромную радость само по себе, но налагает большую ответственность. А количество и качество проблем..? Если их нет, то нет и жизни. К сожалению будней больше, чем праздников. Но надо помнить, что в наших силах /в силах нашей психической энергии/ изменять это соотношение - соотношение будней и праздников. Может быть количество компенсировать качеством.

22.11.95.
Любить и быть любимым великое счастье, но оно само не приходит. Костёр горит только тогда, когда в него постоянно подбрасываються дрова. Гармония редка /как любая гармония/ и надо очень постараться, что бы её достигнуть. Тот, кто считает, что всё придёт само собой - заблуждается. Придти может, но чтобы удержать - надо работать. И не надо забывать, что в природе всё уравновешено - чем больше труда затрачено, тем выше будет награда. А эмоциональные подъёмы вообще нельзя ни с чем сравнивать. Это на особом уровне.
24.11.95.
О МЕРЕ.
Какова мера, которую необходимо знать? Где находится истина? Как определить - хорошо это или плохо? Сколько надо работать и как этот труд оценить? Много подобных вопросов мучают нас ежедневно. Все они относяться к принципу способа определения "что есть правильно?". Как в жизни- мало абсолютно чёрного и мало абсолютно белого / в основном серое /- здесь мера находиться где-то посередине. Так, например, мужество находиться между страхом и смелостью, любовь между страданиями и радостью, общение между эмоциональным подъёмом и грустью,между самопревозношением и самоуничижением находиться великодушие… Этот список можно продолжать до бесконечности. Золотая середина- вероятно это один из законов бытия "среднего" человека.И ещё, опыт показывает, что когда превалируют крайние точки,то человеку никто не нужен, но как только он склоняеться к середине,он пытаеться изменить соотношение в ту или иную сторону / уйти из середины /. Но здесь есть противоречие: не все люди "средние". Стремление уйти из середины- показатель нестандартности /мы говорили уже о законе маятника-20.03.95. /.
28.11.95.
Вопрос о смысле жизни неразрывно связан с пониманием, что же такое окружающий мир, вселенная, насколько она беспредельна и какое место в ней занимаем мы. Но об этом в следующий раз. Забегая вперёд /коротко/- смысл в совершенстве, совершенствовании. Попробую убедить. Никто не оспаривает, что человек способен понять лишь то, до чего он дорос /первокласснику бесполезно объяснять теорию элементпрных частиц/. Почему же мы думаем, что решение любого вопроса сегодня нам по плечу. Может быть мы ещё не доросли /не по возрасту/ до понятия смысла жизни. Может быть пока можно отложить этот вопрос и изучать то, что находиться до него. Мелкими шагами можно уйти дальше.
Всё обозримое прошлое люди задавали себе вопрос о смысле бытия. И по разному отвечали. Можно выделить три основных направления /с массой ответвлений/ изучения этого вопроса-- наука, философия, религия.
НАУКА,отрицая потусторонний мир /материалисты/ замыкает человека на самого себя. ФИЛОСОФИЯ рассматривает всё человечество в целом, обещая светлое будущее. РЕЛИГИЯ говорит, что смысл в познании бога, любви, приближении к нему… Но в каждом из этих направлений много противоречий.
В НАУКЕ. Всё, и жизнь тоже, результат случайного соединения молекул. Следовательно души у нас нет, следовательно со смертью всё прекращаеться, следовательно смысла жизни нет,следовательно "гуляй сегодня на всю катушку". Но опыт показывает, что человеку этого "гуляй" мало, что хочеться чего-то большего, а когда этого "большего" он не видит, то попадает в психологический тупик из которого очень трудно выбраться. Таким образом в науке ответа не находим.
В ФИЛОСОФИИ. Существующая идея светлого будущего для всех /хоть и очень ценная/ не может удовлетворить нас. Для одних оно не может наступить по причине вечного движения /если наступило- значит остановка- где же движение/, для других мифический рай в который он не попадёт неинтересен… и так дальше. Поэтому философия тоже не может ответить на наш вопрос.
В РЕЛИГИИ. К сожалению /хотя она ближе всех к решению/ здесь тоже нет ответа о смысле жизни.Одна из основных теорий любой религии гласит о вечных муках /или счастьи/ за деяния человека при жизни. Ну какой человек в течении физической жизни не грешит? Значит мы все обречены на "вечные" муки, значит всё бессмысленно и нечего "время тратить". Ответа нет.
Но ведь какой-то смысл всё таки есть. Наверное мы его просто не видим /пока/.
Всегда были и есть люди, которым смысл жизни известен, причём это не результат каких-то длительных раздумий, это идёт изнутри, всё ясно и понятно. Поскольку жизнь невозможна без движения /иначе это не жизнь/, а движение возможно только вперёд /даже ошибаясь мы приобретаем бесценный опыт/, следовательно смысл жизни в совершенствовании. Сначала себя, затем окружающих /ведь если совершенствуется "часть", то совершенствуется и "целое"/. Наверное надо стараться быть среди тех людей /искать их/, которые интуицией своей- тем высшим умом, который не делает ошибок, всегда могут определить где истина, а где заблуждение.
И ещё, надо помнить, что в зависимости от нашего интеллектуального развития мы можем любую теоретическую посылку развернуть в любую сторону. Поэтому надо очень бережно относиться к чужим /и к своим/ мыслям.

3.12.95.
Работа ради работы- блеф. Работа никак не может быть целью. Максимум, который ей предначертан, быть лишь средством для достижения цели. Всё, что в мире материально- всё временно, оно являеться лишь способом выражения отношений. Главный критерий жизни любого человека- это что после него останеться и как долго это будет помниться.
13.12.95.
Чужая боль не трогает почти никого. Почему так? Почему так мало людей,переживающих за других, делящих пополам свою радость и принимающих часть груза чужих забот? Цивилизация!? Это конечно невозможно, но если бы люди жили так, то насколько легче им было бы. Сколько раз мы слышим о чужих проблемах, душевных переживаниях, о семье, о детях, о начальниках и подчинённых… Как правило только плохое. Почему так? Почему человек устроен так, что видит /и помнит/ только зло, только отрицательное? Ведь это отравляет ему жизнь больше, чем что-либо. Это ведь так просто: упал, сломал руку- спасибо, что не голову, потерял что-то- спасибо, что не всё. Когда видишь в окружающем лучшее, то как-то веселей становиться жить.
19.12.95.
Самое прекрасное в этой жизни- человек размышляющий. Как правило, об истинной природе вещей, происходящего вокруг мало кто задумываеться. Хороший учитель это не тот кто учит тому что знает, а тот кто учит тому чего не знает.Только много размышляющий человек понимает,что не обязательно знать "как надо", достаточно знать "как не надо". Поскольку вся наша жизнь есть движение, то мы меняемся во времени /хотим или нет/. Очевидно, что размышляя мы будем меняться быстрее. И, если совершенство есть конечная цель /хотя она находится в бесконечности/, то двигаясь быстрее, мы быстрее к ней приблизимся. Значит жизнь станет богаче, более разнообразной, более интересной, выражаясь сухим языком больше возможностей для выбора образа жизни.
Если хочешь изменить человека, то самый прямой путь- Это дать ему возможность познать радость размышлений. Но ни в коем случае не настаивать на етом. Ибо насилие и принуждение уродуют человека более всего, отбивают охоту к любому, даже очень любимому делу. Можно лишь /сообразно своим представлениям/ пытаться влиять на его будущие действия. Ну, а как только он начнёт рассуждать нужно только помогать в меру своих знаний. Многому можно и самому научиться.
20.12.95.
Отсутствие положительных эмоций /одна из составляющих энергий тела/ приводит к запуску механизма самоуничтожения.
Всё, что делаеться сегодня- трамплин для будущего.
Все хотят знать будущее,но это невыносимо.

21.12.95.
Больше всего боли нам доставляют самые близкие люди. Очевидно, что верно и обратное.
Скорее прощаются невыполненные обещания, чем равнодушие к драме собеседника.
Если у человека глобальная проблема, то говорить с ним о чём-либо бесполезно.
Всем угодить бесполезно, поэтому держитесь своих друзей.
Если нам хорошо, то это не значит, что не может быть ещё лучше.
Не бойтесь перемен - это смена орбиты - это что-то новое.
25.12.95.
Психическая энергия блуждает в организме постоянно. Она главная. Но надо не забывать,что наша материальная оболочка- это сложнейший биохимический завод. И, как любому заводу, ему нужна материальная энергия. Эту энергию мы получаем из окружающей среды, из пищи, из положительных эмоций, за счёт сокращения мышц. Эти четыре источника являються важнейшими для нормального функционирования нашего тела. Понятно и то, что они должны находиться в согласии друг с другом. В случае несогласованности старший начальник /наш мозг, наша психика/ начинает принимать меры. Например, если человек мало двигаеться /мало сокращаются определённые мышцы/ некоторые части тела начинают "мёрзнуть".Мозг даёт команду и в этом месте образовываються опухоли, воспаления, которые начинают интенсивно выделять тепло и таким образом прогревают "замерзающие" участки. Если малоподвижность затягиваеться, то воспаление становиться хроническим и наступает цепная реакция. Это механизм запуска любой болезни. Кстати это объясняет омолаживающий эффект физических упражнений.
Есть расхожее мнение: все болезни от нервов. Когда психика не может справиться с одиночеством, апатией, снижением эмоциональности, неприятием реальности… она запускает процесс, ведущий к смерти тела. Неизлечимая болезнь- это одна из составляющих модели самоубийства.
В своё время Плутарх сказал: "…само изменение образа жизни достаточно объясняет и появление новых болезней и исчезновение старых".
27.12.95.
Мне кажеться, что выделение из общей массы характеризует более высокий уровень. Но, как правило, у таких людей сложная судьба, тяжёлый характер, окружающие их не понимают и не любят. Они всегда находяться в состоянии неустойчивого равновесия /хотя внешне всё нормально/. Но вот это хождение по лезвию бритвы /неизвестно в какую сторону упадёшь/ даёт какое-то особое душевное состояние. Надо жить играючи и воспринимать жизнь как игру. И, как в каждой игре, бывают победы и бывают поражения. И нет в этом трагедии.
Это неправда, что знание облегчает жизнь. Гораздо легче быть камнем и лежать на дороге. Но это неинтересно. В этом различие между знанием и незнанием. Степень любопытства.
Поскольку мысль трансформируеться в материальное исполнение то деление на духовную и материальную жизнь весьма условно. Мы не можем, не должны думать одно, а делать другое. Человеческое сознание- единственный рычаг нашей жизни. Первейший закон эволюции- каковы будут мысли, таков будет и результат. Наша энергия, изначально направленная на добро со временем /если не находит приложения/ трансформируеться в зло. Здесь середины не бывает.
Не желай от людей большего,чем они могут дать.
До всего человек должен дойти сам- тогда будет польза. Как говорили древние: "…дверь открываеться лишь стучашемуся, желающий дойти- дойдёт…". Если нужна будет помощь- она придёт. Как и в каком виде? Об этом не надо беспокоиться- она придёт. Ни один человек,желающий идти вперёд без помощи и указаний не остаёться.
Сознание, закабалённое догмами не может принимать то, что ещё не понято.
Валерий Корчмарь.


Комментарии



Назад



Душный сырой подвал со стенами, покрытыми шершавой строительной шубой - это камера №9 изолятора временного содержания.



Добро Пожаловать!



В конце 1990 года, в свои 33, я поменял профессию. Из конструктора с 17 – летним стажем работы на оборонном заводе я стал фоторепортером, соприкоснулся с журналистикой, другими глазами увидел мир. Так получилось, что в это же время разваливался Советский



Записки из прошлого, мысли-то разные в голову лезли и сейчас лезут. 15 лет прошло, но как будто вчера - все остается актуально. Год 1995 - это когда захотелось писать, писать о разном, скорее записывать, что само в голову лезет.



Что происходит со мной опять? Не могу работать. А как же шаманские практики? Так кофе пить не нужно. Живу по-новому, переход всё – таки ощутим. Влюблена. Так сопротивлялась же активно. Клялась и божилась себе, что не привыкну, что ровна и безразлична. Ко



Фотография в Паутине, размышления Гены Михеева. Для тех, кто ничего позитивного создавать не умеет, уничтожение представляет замену творчества. Это явление присутствовало всегда, даже в древней истории,но в электронную эпоху оно проявилось в новых формах



Анонсирована фотокамера EOS 5D Mark III в официальных источниках. Технические характеристики были мечтой любого фотографа и фирма Canon постаралась осуществить эту мечту. Цена на фотоаппарат заявлена 3500 долларов США и появится в продаже в марте - апреле




Все статьи


Moldova Photo Gallery - Лучшие фотографии Валерия Корчмаря.
e-mail: vcorcimari@photo.md, lera57@gmail.com
+373 69125822